Catégorie : Actualité

L’actualité de Jolicours et toutes nos nouveautés

Les rennes du Père Noël

Les rennes du Père Noël sont apparus pour la première fois en 1821 dans le poème de William Gilley, imprimeur à New York. 

En 1939, un nouveau renne vient aider le père Noël dans sa tournée: Rudolphe, dont la particularité est d’avoir le bout du nez rouge et lumineux, ce qui lui permet de guider le traîneau quand il neige ou fait du brouillard !

Les rennes se prénomment :

  • Tornade (Dasher) : le plus rapide (mâle)
  • Danseur (Dancer) : la plus gracieuse (femelle)
  • Furie (Prancer) : le plus puissant (mâle)
  • Fringant (Vixen) : belle et puissante (femelle)
  • Comète (Comet) : il apporte le bonheur aux enfants (mâle)
  • Cupidon (Cupid) : elle amène l’amour aux enfants (femelle)
  • Tonnerre (Donner) : le plus fort (mâle)
  • Éclair (Blitzen) : elle apporte la lumière (femelle)

Voici une sélection d’activités autour des rennes du Père Noël, glanées sur Pinterest, pour attendre patiemment leur venue 🙂

 

 

 

 

 

Bonnes vacances de Noël et joyeuses fêtes !

Les outils numériques au service de la pédagogie

Emmanuelle utilise des tablettes dans sa classe de maternelle depuis plusieurs années, et un TNI depuis peu. Elle expérimente, explore, apprend, se perfectionne, et aime échanger sur ses découvertes et toutes les possibilités pédagogiques qu’offrent l’usage du numérique en classe.

La semaine dernière, elle nous a amicalement reçus à l’école Sainte-Thècle à Chamalières (Puy de Dôme) et a bien voulu répondre à nos questions.

 

393401_108975712556176_841685349_n Quand as-tu commencé à utiliser des tablettes en classe ?

Il y a 6 ans (2012).

 

393401_108975712556176_841685349_n Comment sont-elles arrivées dans ta classe ?

Il y avait une dynamique dans l’école de passer au numérique, dynamique impulsée par la directrice : classe mobile, TNI. Ma collègue et moi-même pensions que les tablettes seraient plus adaptées pour notre pratique, en classe de maternelle.

 

393401_108975712556176_841685349_n Te souviens tu de ta première séance ?

Je  me souviens que je n’avais que deux tablettes, je pense que c’était un travail de numération avec l’application 10 doigts de Marbotic, ou un livre numérique avec Bookcreator pour présenter la mascotte.

 

393401_108975712556176_841685349_n Combien y-a-t il de tablettes dans ta classe ?

Aujourd’hui j’ai 6 tablettes Ipad (de générations diverses) et 1 Ipad mini (perso).

 

393401_108975712556176_841685349_n As-tu des applications préférées que tu utilises avec les tablettes ?

Dans mon top 10, il y a Bookcreator, Tinytap, 10 doigts de Marbotic, Bitsboard, Photobook, et je valide E.Combrez, Explain Everything, Imovie, Sparkvideo, la magie des mots (et tant d’autres ! Mais il faut faire un choix !!).

 

393401_108975712556176_841685349_n Quelle est la réaction des parents ? 

Un peu de méfiance d’une minorité au départ, mais depuis il n’y a plus aucun souci car les parents se sont rendus compte de la plus-value dans les apprentissages de leurs enfants.

 

393401_108975712556176_841685349_n Aurais-tu un exemple concret d’utilisation de la tablette qui aurait apporté un vrai « plus » pédagogique ?

Dans l’ensemble, les exercices que je peux créer et qui me permettent de mettre en place un atelier autonome, car la tablette permet aux enfants d’avoir la validation de leur travail. La tablette me permet également de différencier le travail.

 

393401_108975712556176_841685349_n Quels sont les points forts de la tablette ? Y a-t il des pièges à éviter ?

Autonomie, différenciation, le fait de pouvoirs sonoriser les images, enregistrer, prendre des photos facilement et recommencer immédiatement si le résultat ne convient pas, partager avec les parents et coopérer (avec certaines activités, je laisse aussi les enfants à plusieurs).

Je ne vois pas de pièges à partir du moment où l’usage de la tablette est réfléchi et intégré dans notre pédagogie. C’est un formidable outil, mais ce n’est pas lui qui fait la pédagogie, il m’aide juste à mettre en place la pédagogie qui me semble adaptée à mes élèves.

Il en est de même avec le TNI, je débute mais je formule la même chose : les outils numériques sont au service de la pédagogie.

393401_108975712556176_841685349_n Pour terminer, aurais-tu quelques conseils à prodiguer aux enseignants qui veulent se lancer ?

Se lancer à plusieurs, échanger c’est plus motivant, et c’est en faisant qu’on apprend !

 

Merci Emmanuelle.

 

Arbres pour l’automne (et toutes les saisons)

Retrouvez sur le site de Jolicours des arbres « tout nus » qui ne demandent qu’à se vêtir !

Cette semaine c’est l’automne ! Amusez-vous à réaliser les feuilles des arbres avec du papier découpé, des empreintes de doigts, de bouchons de liège ou de cotons tige. Vous pouvez aussi coller directement de vraies feuilles mortes ramassées dans la nature.

 

 

Les images peuvent être directement téléchargées sur le site de Jolicours en noir et blanc ou en couleur, en petit ou grand format.

Si vous ne souhaitez pas imprimer, il est aussi tout à fait possible d’obtenir les images sur un écran tactile avec l’application Notebook, en les téléchargeant directement aussi via Jolicours, sur votre tablette ou tableau interactif.

Fichier pdf à télécharger gratuitement ici. Merci de laisser ce lien vers la source initiale. 

La recette des bulles de savon géantes

Un jeu d’extérieur fait-maison, parfait pour les vacances d’été : les bulles de savon !

Mélangez la Maïzena et le sucre dans un peu d’eau, puis ajoutez le liquide vaisselle et le reste de l’eau en remuant légèrement pour ne pas faire trop mousser.

Pour l’anneau à souffler, vous pouvez prendre un entonnoir, une bouteille en plastique coupée en deux, un fil de fer relié en forme de cercle, etc.

Forum ouvert Cafoc Auvergne à Brioude

La semaine dernière, dans les nouveaux locaux de PobRun à Brioude, a eu lieu le Forum ouvert Cafoc Auvergne.

Une journée consacrée à la réflexion autour de toutes les innovations pédagogiques, technologiques, techno-pédagogiques, que nous pouvons rencontrer.

L’Atelier Canopé 63 proposait différents ateliers :

  • Innover pour le FLE (les mots en jeux, dis-mois 10 mots …)
  • Innover avec le codage et la robotique (initiation à la programmation)
  • Innover en présentiel (présentation d’Algoddo, Corpus, etc..) et même une petite parenthèse sur Jolicours 🙂

Nous développerons toutes ces découvertes dans le blog, au fil des saisons !

Toutes ces technologies numériques sont créées pour diversifier les contextes d’apprentissage et favoriser la réussite des élèves !

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10 raccourcis clavier indispensables dans Windows

Les raccourcis clavier dans Windows, vous les connaissez tous ?

Ce sont des touches ou des combinaisons de touches qui permettent d’exécuter une opération généralement effectuée avec une souris d’une autre manière.

Il en existe des dizaines et des dizaines ! Voici une liste des principaux à connaitre absolument 😉

Ctrl + X ⇒ Couper l’élément sélectionné

Ctrl + C ⇒ Copier l’élément sélectionné

Ctrl + V ⇒ Coller l’élément sélectionné

Ctrl + Z ⇒ Annuler une action

Ctrl + A ⇒ Sélectionner tous les éléments d’un document

Ctrl + F4  ⇒ Fermer le document actif (dans les applications plein écran qui vous permettent d’avoir plusieurs documents ouverts simultanément)

CTRL + D  ⇒ Supprimer l’élément sélectionné et le déplacer vers la Corbeille

Ctrl + R (ou F5) ⇒ Actualiser la fenêtre active

Ctrl + Échap  ⇒ Ouvrir le menu Démarrer

Ctrl + Maj + Échap ⇒ Ouvrir le gestionnaire des tâches