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Une journée TICE en Auvergne, édition 2016

Pour la 4 ème année consécutive, Jolicours a le plaisir de participer à la journée TICE ( Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement) organisée par PobRun, qui se tiendra cette année à Epicentre Factory, 5 rue Saint-Dominique à Clermont-Ferrand, le mercredi 23 mars 2016.

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Vous pourrez tester les applications de Jolicours « en grand » sur TBI, mais aussi découvrir toutes les nouveautés numériques pour la classe autour d’ateliers ludiques et innovants.

Au programme en plus cette année :

  • Une formation « coopérer et collaborer avec les outils numériques » animée par Anne (enseignante en CP à Chamalières). Cartes mentales, Kahoot, « criez-le » seront au programme.
  • Un coding goûter animé par Laurent (enseignant en maternelle à Lamothe). Il vous montrera comment initier très simplement les enfants à la programmation en utilisant un drone et des petits robots.
  • Un atelier animé par le Canopé 63 pour découvrir leurs productions et outils numériques et connaitre leur équipe.
  • Vous pourrez visiter la startup Magicsquare qui fabrique ici, chez Epicentre, un jeu génial que vous allez adorer avoir en classe. Vous découvrirez toute la fabrique, l’impression 3D, l’électronique, le design nécessaire pour le construire.

Cette journée est l’occasion de nous rencontrer, échanger, partager dans cet espace convivial de coworking !

Venez nombreux et n’hésitez pas à en parler autour de vous ! :)

L’équipe Jolicours.

Télécharger le programme de la journée

Aquarelle et numérique

Ce weekend débute la 7 ème édition de la Biennale d’aquarelle de Brioude, l’occasion de découvrir au hasard des ruelles et des places plus connues notre ville, des dizaines d’expositions d’artistes venus du monde entier.

Cet ébullition artistique dans notre cité brivadoise nous a donné envie de parler de l’application Waterlogue pour Iphone et Ipad. Simple d’utilisation et peu onéreuse (2.99€), elle peut avoir la prétention de combler un grand nombre de frustrations artistiques pour ceux qui auraient bien voulu être un artiiiiiiste ….

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Waterlogue transforme en un clic vos photos en aquarelles, reproduisant fidèlement et de manière intuitive tous les détails de l’image originale. Vous pouvez choisir vos tonalités, votre style, grâce aux nombreux paramètres proposés. La qualité est telle qu’on se laisse duper, et cela en devient presque gênant …

Tout le monde peut-il devenir un artiste grâce à la technologie, ou prétendre l’être ? Cela ferait un bon sujet de philo … Mais que ceux-ci se rassurent, aucune application ne pourra jamais reproduire leur paysage intérieur ou traduire leurs états d’âme !

Waterlogue pour iPhone, iPad et iPod touch - Google Chrome 20052015 103636

New Year's morning. Painted in @waterlogue.
New Year’s morning. Painted in @Waterlogue.

Il existe une autre application, Farbe, très différente, puisque vous peignez en ligne. Comme avec la vraie aquarelle, vous devez anticiper le résultat que produira votre mélange d’eau aux pigments.

Les inconvénients sont que vous ne pouvez pas enregistrer votre travail, et que le téléchargement de chaque coup de pinceau est un peu lent. Cette application n’est encore qu’au stade de la démonstration, mais elle peut être un bon moyen de réfléchir à de futurs projets artistiques.

Farbe  Aquarelle Simulation - Google Chrome 13052015 170421
Farbe, Watercolor simulation

En attendant, parcourez les expos et inspirez-vous, la Biennale d’aquarelle de Brioude, c’est dans toute la ville du 10 au 25 juillet 2015.

Des tablettes en classe pour un enseignant passionné

Laurent Lafarge utilise des iPads dans sa classe de maternelle depuis plusieurs années, il explore toutes les possibilités pédagogiques qu’offrent l’usage du numérique en classe.

En cette fin d’année scolaire, il nous a amicalement reçus à l’école de Lamothe (Haute-Loire) et a bien voulu répondre à nos questions.

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393401_108975712556176_841685349_n Quand as-tu commencé à utiliser des tablettes dans ta classe de maternelle ?

En novembre 2011, bientôt 4 ans !

 

393401_108975712556176_841685349_n Comment sont-elles arrivées dans ta classe ?

Suite à mon arrivée à l’école de Lamothe (Haute-Loire), la Mairie m’a accordé 1000 euros pour acheter 2 iPads mais je ne savais absolument pas où j’allais, le « cloud » m’était totalement inconnu à ce moment-là. On m’a demandé si je souhaitais un TNI (Tableau Numérique Interactif) mais j’ai tenté l’expérience des tablettes.

 

393401_108975712556176_841685349_n T’intéressais-tu à l’informatique auparavant ?

Avant, je me débrouillais assez bien avec des logiciels de traitement de texte et de présentation de cours. Ayant fait partie du projet des « 1001 visioconférences » en 2009, j’avais déjà utilisé un logiciel de TNI.

 

393401_108975712556176_841685349_n Te souviens tu de ta première séance ?

Ma première expérience s’est faite dans la classe de PS1/PS2/MS/GS. Le matériel employé consistait en un vidéo projecteur que je devais placer sur une table et un tableau blanc sur roulettes. Alors que la tablette était connectée à la prise VGA du vidéo projecteur, les élèves devaient associer les différentes écritures des chiffres allant de 1 à 6. Les élèves ont adoré et m’ont demandé aussitôt s’il y aurait une autre fois !

 

393401_108975712556176_841685349_n Combien y-a-t il de tablettes dans ta classe ?

Aujourd’hui, j’utilise 6 iPads qui vont également en GS/CP tous les matins. De plus, les tablettes servent à l’enseignement de l’anglais au CE et au CM.

Tablettes-classe-Marbotic

 

393401_108975712556176_841685349_n As-tu une méthode particulière pour construire une activité mettant en oeuvre les tablettes ?

J’essaie de numériser les activités classiques de la classe. J’ai recréé le boitier d’écriture, les abaques et la boîte à compter qui sont très utilisés en Maternelle. Avec les tablettes, on peut multiplier les activités puisque les élèves ne perdent plus de temps à découper et coller. De plus, les photocopies deviennent inexistantes.

 

393401_108975712556176_841685349_n Quelle est la réaction des parents ? 

Les parents étaient ravis d’apprendre que leurs enfants utiliseraient les tablettes, la technologie du moment (je tenais absolument à ce que les élèves emploient les outils de dernière génération). Par contre, ils m’ont demandé si l’école financerait les commandes de tablettes auprès du Père Noel !

 

393401_108975712556176_841685349_n Aurais-tu un exemple concret d’utilisation de la tablette qui aurait apporté un vrai « plus » pédagogique ?

Lors du travail par 2 avec la tablette, il y a toujours un élève pour indiquer les erreurs éventuelles de son camarade. Chose que l’on ne retrouve pas quand chaque élève est devant sa fiche. Le travail sur tablettes est plus collaboratif.

 

393401_108975712556176_841685349_n Quels sont les points forts de la tablette ? Y a-t il des pièges à éviter ?

Les points forts : intuitif, démarrage instantané, l’erreur n’est plus vécue comme une faute, améliorer la différenciation, transport très facile entre les classes.

Les pièges : multiplication des applications qui pose le problème de trouver l’application qui correspond à sa pédagogie.

 

393401_108975712556176_841685349_n Pour terminer, aurais-tu quelques conseils à prodiguer aux enseignants qui veulent se lancer ?

Osez, les élèves seront super motivés ! Mettez un orteil dans la tablette, vous voudrez y mettre votre pied !

 

Merci Laurent.

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3 goûters numériques à venir en Auvergne

Suite au succès de nos derniers ateliers à Clermont-Ferrand et Brioude, nous avons le plaisir de vous communiquer 3 nouvelles dates pour partager un moment agréable autour de muffins maison et de tablettes tactiles.

Les prochains goûters de Jolicours :

  • 3 juin 2015 au Canopé du Puy en Velay
  • 10 juin 2015 à la DDEC du Puy en Velay (pour cette date, il est préférable de s’inscrire)
  • 17 juin 2015 chez PobRun à Vic-sur-Cère

de 14h à 16h.

Le tout animé par Anne, enseignante en primaire, qui utilise le numérique depuis 2010 en classe.

Le thème des ateliers sera :

  • Débuter en classe avec les tablettes et découvrir plusieurs applications sympas.
  • Créer un livre numérique avec BookCreator

Venez nombreux, et n’hésitez pas à en parler autour de vous !

(Pour plus de renseignements, vous pouvez nous contacter à contact@jolicours.com. L’entée est libre.)

Le premier goûter de Jolicours

mai-2015-goûter-Jolicours - Copie (2)

La semaine dernière a eu lieu le premier goûter de Jolicours, une rencontre sympathique autour de muffins pour échanger sur l’utilisation du numérique en classe. Plusieurs enseignants de différentes écoles de Haute-Loire, Puy de Dôme et Cantal sont venus nous rencontrer dans nos bureaux à Brioude, chacun avec ses différentes expériences vis à vis du numérique.

Nous avons discuté de Jolicours et ses différentes applications, son usage pour la classe, les choses à améliorer, approfondir. Chacun disposait d’une tablette pour pouvoir tester et expérimenter les exercices : mise en page du patron d’un cube, écoute des images sonorisées en français ou anglais, création de coloriages, etc …

Ensuite, nous avons échangé, voir débattu, sur l’utilisation de Pinterest en classe, et ce fut très intéressant d’avoir des avis assez divergents sur cet usage, certains pensant que les réseaux sociaux n’ont pas réellement leur place à l’école, d’autres qu’il s’agit d’une caverne d’Ali Baba pour instits et un vrai outil pédagogique. Mais, le plus attrayant fut de faire découvrir ce réseau social aux non-initiés 😉

En bref, ce fut un moment plaisant ! Nous remercions les personnes qui sont venues partager ce moment avec nous, on remet cela très bientôt !