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Des images à classer pour la semaine du goût

La semaine du goût, une occasion en or pour se titiller les papilles et découvrir notre patrimoine gastronomique. Pour les plus jeunes, la chance de découvrir dans leurs écoles, la diversité des goûts et saveurs grâce à la visite de chefs et artisans des métiers de bouche. Il y a toutes sortes d’activités à faire autour du goût et de l’alimentation en générale, et si on commençait par classer les aliments selon leur goût justement ?

L’objectif est de faire découvrir les différentes saveurs aux enfants: acide, amer, salé, sucré.

Pour cette activité, il faut donc prévoir des aliments amers, acides, salés et sucrés, mais aussi des récipients (assiettes, verres) et des bandeaux pour les yeux.

Les enfants goûteront les aliments, et décriront ce qu’ils ressentent en essayant d’identifier la saveur correspondante.

Enfin, ils pourront classer les aliments goûtés selon leur saveur grâce aux images ci-jointes.

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Télécharger les cartes

Cette année, la semaine du goût se déroule du 13 au 19 octobre.

Apprenez à créer un fichier sonorisé pour votre tableau interactif SMART avec jolicours.com et SMART Notebook :

Images:  www.jolicours.com

Devinettes autour des fruits

La semaine dernière je vous ai proposé un exercice de devinettes sur la thématique des légumes, cette semaine je continue autour des fruits.

J’en profite pour vous rappeler que vous pouvez créer vous-mêmes votre planche d’images avec Jolicours en sélectionnant le thème qui vous intéresse (Noël, mer, forêt, instruments…) . Choisissez ensuite la langue du texte entre français et anglais, ainsi que le style d’écriture (ici cursive).

 

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J’ai une peau de couleur jaune, on peut me manger flambée.

Qui suis-je?

 

Je me présente sous forme de grappe et sers surtout à la fabrication du vin.

Qui suis-je?

 

Je suis le fruit le plus consommé en France, de forme ronde j’ai un goût sucré.

Qui suis-je?

 

J’ai la peau veloutée et la chair jaune, blanche ou rouge.

Qui suis-je?

 

Je suis petite et rouge, on m’utilise pour toutes sortes de desserts.

Qui suis-je?

 

Je suis un fruit exotique avec une coque très résistante.

Qui suis-je?

 

J’ai un goût acide, on me préfère en confiture.

Qui suis-je?

 

J’ai une pulpe verte et sucrée, je suis plein de vitamines.

Qui suis-je?

 

Je suis de couleur orangée, et comme recouvert de petites écailles hexagonales.

Qui suis-je?

 

Je porte le nom de ma couleur.

Qui suis-je?

 

Télercharger la planche d’images

Vocabulaire sonore

Avec Jolicours, vous pouvez créer des exercices de vocabulaire sonore sur votre tableau interactif.

Aujourd’hui, j’ai réalisé un exemple sous forme de devinettes sur la thématique des légumes. Vous pouvez télécharger la version imprimable pour la distribuer à vos élèves, et leur lire les devinettes ci-dessous, mais vous pouvez également utiliser les images sonorisées de Jolicours, en les sélectionnant puis en les téléchargeant sur votre TBI (logiciel smart notebook) ou avec l’application notebook sur Ipad.

 

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Je peux être farci et j’ai plein de petite graine.

Qui suis-je?

 

Je suis vert, parfois rouge ou blanc, et même fleur.

Qui suis-je?

 

Je suis très appréciée pendant la saison d’hiver en France, parfois amère on me mange souvent en salade.

Qui suis-je?

 

J’ai plusieurs peaux, et je fais souvent pleurer!

Qui suis-je?

 

J’ai la réputation de rendre aimable, on peut me manger cuite ou crue.

Qui suis-je?

 

Je suis blanc et vert, et on me retrouve souvent dans la soupe.

Qui suis-je?

 

J’ai une très belle robe robe de couleur violette, on m’apprécie en ratatouille.

Qui suis-je?

 

je suis une plante vivace au cœur tendre.

Qui suis-je?

 

Je suis grosse et ronde, de couleur orange on m’utilise pour Halloween.

Qui suis-je?

 

Je grandis sous la terre; les enfants m’adorent frites ou en purée.

Qui suis-je?

Images sonorisées en français et en anglais

Les activités mises à votre disposition dans jolicours, sont fondées sur un procédé innovant qui permet d’accéder en un clic, à une image sonorisée en français ou en anglais.
L’ apprentissage de la prononciation se fait en écoutant et en répétant plusieurs fois le même mot.

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Sélectionnez images et sons sur le site de jolicours puis téléchargez les sur votre tableau interactif. Vos élèves pourront alors s’entraîner à répéter les mots et pourquoi pas raconter une histoire.