Y a quoi dans ton sac ?

Voila une idée d’activité plutôt sympathique sur la base du « contenant » et « contenu », offrant la possibilité d’aborder divers apprentissages : lecture, vocabulaire, coloriage, découpage …

On commence par choisir un « contenant », ici j’ai opté pour un cartable et un sac, ce peut être une malle, un panier, pourquoi pas une cocotte minute. (Vous trouverez toutes ces images dans Jolicours, en couleur ou en coloriage)

Ensuite, on peut imprimer soit une liste de mots sous forme d’étiquettes, soit des images (soit les deux ! )

Les enfants lecteurs pourront coller les étiquettes qui correspondent au contenant, ici le matériel scolaire est destiné au cartable.

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Pour les images, les enfants, même non-lecteurs, pourront s’amuser par exemple à restituer à des personnages de conte leurs objets égarés.

Chacun pourraient s’approprier un personnage, et compléter son sac tout au long de l’année avec de nouveaux mots acquis au fil des leçons, saisons … et ainsi valoriser l’apprentissage du vocabulaire.

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Que pourrait-il bien y avoir dans le sac du petit chaperon rouge ? …

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