La fête des mères approche, merci Pinterest pour toutes ces merveilleuses idées !
Peu de matériel, pas mal d’imagination, c’est la meilleure des recettes 😉
– Le mobile pommes de pin (Lapinblu) :
– Les bougeoirs confettis (Dadariaphoto)
– Des roses en papier (Blue marguerite)
– Des vase bouteilles (Boboco)
– Le cadre herbier (Lilyardor)
La semaine dernière nous étions au 8 ème forum du télétravail, du coworking et des startups à Murat (Cantal), et nous avons participé (entre autres) à l’atelier de Sophie Turpaud sur comment optimiser sa présence sur Pinterest.
Pinterest, on connait et on adore !
C’est un véritable outil de travail et celui de Jolicours reflète tout ce que nous aimons, créons et découvrons … Heu, l’avez-vous visité ? Rejoignez-nous sans attendre, il est S U P E R 🙂
Á quoi ça va vous servir d’être sur Pinterest ?
Et bien trouver facilement plein de nouvelles idées et sources d’inspiration, vous faire une petite notoriété aussi, en épinglant, partageant, collectionnant, classant des images (vidéos, gifs, etc). Attention, on peut devenir accroc !
Découvrez nos nouveaux tableaux : Littérature jeunesse, Halloween et Jeux/jouets 🙂
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Pour ceux qui ne connaissent pas encore, Pinterest est un réseau social de partage d’images. Il permet à ses utilisateurs de collectionner, classer et partager des photos glanées sur le net. Le nom du site est un « mot-valise » des mots anglais pin et interest signifiant respectivement « épingler » et « intérêt ».
Pour les enseignants, Pinterest est d’abord une véritable mine d’or. Ils peuvent trouver facilement dans cet espace virtuel, des images pour leurs cours, des idées pour toutes sortes d’activités, puis les classer dans différents tableaux qu’ils nommeront comme ils le souhaitent, et partageront à leur tour.
Ce peut être aussi un outil pédagogique. On peut créer dans cet espace web ouvert et animé, un tableau avec des documents faisant référence à un cours, que les élèves peuvent consulter.
L’enseignant peut aussi concevoir un tableau où les élèves épinglent eux-mêmes des images en rapport avec un sujet. Ainsi, ils collaborent, apportent et partagent des productions, documents, savoirs.
Dans le cadre d’un temps libre, ils peuvent en autonomie revenir sur le Pinterest de la classe pour réviser, apporter des modifications aux commentaires, épingler de nouvelles pages web et ré-épingler les pins correspondants aux centres d’intérêts de la classe, dans les tableaux appropriés.
Il est important de bien définir préalablement les règles de l’usage de Pinterest au sein de la classe. Les élèves doivent savoir comment épingler, mais aussi comment ne pas supprimer ou modifier les pins. Ils doivent aussi apprendre à commenter de manière constructive et positive.
De nombreux enseignants font l’expérience Pinterest avec leur classe, notamment Laurence Juin, enseignante en lycée professionnel qui nous donnent trois exemples d’usage du réseau social.
Je vous invite à découvrir également les tableaux d’un lycée français à Chicago, celui d’une enseignante de primaire : Dixmois Septembre, Anaïs qui a recencé des petites bricoles pour la classe, et bien sûr le Pinterest tout neuf de Jolicours où on a rangé tout ce qu’on aime 😉
