François Boucheix est un artiste que nous aimons bien parce que ses œuvres un peu surréalistes sont pleines de poésie et de magie, mais aussi parce que comme nous, il est auvergnat 😉 .
Né en 1940 dans un petit village du Puy de Dôme, à Montcheneix, François Boucheix fait partie des grands artistes toujours vivants du xxe siècle. Tout au long de sa carrière il n’a cessé d’inventer des mondes oniriques, empreints de rêves de bonheur.
Son bestiaire fantastique, et particulièrement ses coqs, est une source d’inspiration en arts visuels pour de nombreux enseignants.
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Vous retrouverez le modèle du coq dans le thème « Á la manière de » de la galerie d’images de Jolicours (ainsi que de nombreux modèles pour les arts visuels dont vous pourrez vous inspirer ou les utiliser directement en imprimant).
Le coq peut être décoré avec des gommettes, des découpages de fleurs, sa tête et sa crête coloriées, et les plumes de sa queue rayonner de mille couleurs vives, à la manière de Boucheix !
Si vous êtes à la recherche de modèles à imprimer pour personnaliser des décorations et ou des cartes de Noël, il y en a depuis aujourd’hui dans Jolicours 🙂
Pingouin, renne, et bonhomme de neige se trouvent dans le thème Noël de la galerie d’images.
C’est simple, téléchargez et imprimez le modèle qui vous plait sur un papier cartonné. Vous avez le choix entre couleur et noir et blanc.
Découpez les contours, ajoutez la photo de votre enfant et le tour est joué !
Une carte originale à envoyer, ou une jolie déco pour votre sapin
Pour une fois, vous allez trouver les traces de doigts mignonnes !
Peindre avec ses empreintes de mains, pieds ou doigts c’est facile ! Une occupation sympa pour les enfants afin de préparer Noël en réalisant de jolies cartes ou décos uniques 100% DIY 😉
Voici tout plein d’idées vues sur Pinterest autour de Noël et l’hiver pour vous inspirer :
Si vous cherchez autre chose que des coloriages pour vos enfants ou vos élèves, vous devriez trouver votre bonheur avec ces trois concepts originaux et ludiques qui libéreront toutes leurs fantaisies enfantines les plus extravagantes !
Le livre d’anti-coloriage :
Dans les années 80, paraissait le premier livre dit d’anti-coloriage, précurseur des livres d’activités d’aujourd’hui. Suivi rapidement d’un deuxième livre, leur préface indiquait que « les livres de coloriage sont un leurre. Conçus par des adultes, ils ne permettent que de compléter passivement des figures déjà définies. »
Ceux-ci proposent un scénario à chaque nouvelle page que chacun pourra imaginer et compléter en l’illustrant à son gré, selon son humeur et sa fantaisie. Les enfants peuvent s’exprimer librement, mettre en image leurs peurs, leurs joies tout en s’amusant.
Très utiles aussi pour la stimulation de la créativité : les livres à illustrer.
Ce concept unique permet aux plus jeunes d’illustrer directement sur le livre des histoires simples, qui éveilleront forcément leur inspiration et curiosité (Supereditions). Le papier est de qualité, on peut dessiner sur le livre mais aussi peindre ou faire des collages. Des versions en anglais sont également proposées.
Aux Minus éditions, on trouve également de petits blocs notes (imprimés en France ! ) : Imagine l’autre moitié. On peut donc inventer une autre moitié délirante aux images proposées et transformer un ananas en tête d’indien ou une ampoule en vaisseau spatial. Chaque bloc note games des minus éditions est constitué de 48 feuilles différentes, détachables.
Impossible d’être dans la ville natale de Picasso, Malaga, sans vous parler de lui !
Ce peintre espagnol est sans doute le plus célèbre artiste du 20 ème siècle, ses tableaux sont exposés dans les plus grands musées du monde, Paris, Madrid, New York …
Picasso étudie la peinture à l’école des beaux-arts de Barcelone et voyage entre Paris et l’Espagne, peu connu il a du mal à vendre ses toiles. Á cette époque il mène une vie de bohème. Assez désabusé, sa mélancolie se traduit en peinture par sa période bleue.
Quelques années plus tard, il s’installe dans un atelier à Montmartre et fréquente de nombreux artistes, il s’y sent bien, sa peinture change, les tonalités sont plus chaudes, plus roses et les lignes douces. Le public et les marchands d’art commencent enfin à s’intéresser à ses œuvres.
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Picasso prend confiance, il est inspiré et désire devenir un artiste moderne. Il n’a plus envie de copier la réalité et veut inventer une nouvelle façon de peindre. En 1907, Picasso peint son premier tableau cubiste : Les demoiselles d’Avignon. Ce tableau renvoie à Cézanne mais aussi à l’art primitif, Picasso portant un vif intérêt à l’art des masques africains, leurs expressions et formes géométriques.
Les demoiselles d’Avignon
Puis l’art de Picasso évolue encore avec la période des métamorphoses, il réalise des portraits de moins en moins figuratifs, décompose et simplifie les formes. En 1937, Picasso réalise l’une de ses œuvres les plus célèbres, Guernica. Elle symbolise toute l’horreur de la guerre civile qui a éclatée en Espagne, et la colère ressentie par Picasso à la mort de nombreuses victimes innocentes dans le petit village de Guernica.
Guernica
Á la fin de sa carrière, Picasso se tourne vers la sculpture et la céramique. Artiste prolifique (on estime qu’il a réalisé plus de 30 000 œuvres), Picasso a révolutionné l’histoire de la peinture. Même si certains doutent encore de son talent, son génie de peintre, sculpteur, graveur, céramiste est indéniable.
Pour créer à la manière de Picasso, et précisément des portraits, il est important de bien observer quelques unes de ses œuvres, notamment ses portraits de femmes, ceux de Marie-Thérèse, Jacqueline, Dora Maar … Ensuite, remarquer les formes géométriques, les obliques des visages, constater la présence d’un visage de face et un de profil sur le même portrait, observer la position du nez, des yeux, de la bouche, observer aussi les couleurs.
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Dans la rubrique à la manière de de Jolicours, vous trouverez de quoi vous inspirer, et notamment des visages à compléter, colorier.
Voici une activité simple et rapide à mettre en place : les pommes-puzzles.
Il s’agit d’un petit jeu pour faire des maths, et aider les plus jeunes à reconnaître et apprendre les différentes façons de représenter les nombres.
Il vous suffit de les imprimer via Jolicours en couleur ou en noir et blanc (ou le téléchargement ci-dessous pour un plus petit modèle), de compléter avec les nombres que vous souhaitez travailler, puis de découper les morceaux (vous pouvez les plastifier pour qu’elles durent plus longtemps !).
L’idéal est de commencer par 5 pommes pour faire les 5 premiers chiffres sur un modèle chacun.
Ensuite, les enfants reconstitueront les puzzles en réfléchissant aux différentes combinaisons de nombre possible.
Cette activité est, de plus, un bon entrainement pour les additions.
Voici une idée amusante de bricolage pour préparer Halloween à l’école, ou à la maison pendant les vacances.
Vous aurez besoin de :
– une imprimante
– papier un peu rigide type canson
– ciseaux ou cuter
– piques à brochette
– scotch
1 – Pour commencer, imprimez et découpez les silhouettes (vous pouvez les plastifier, cela les rendra plus solide)
2 – Fixez les piques au dos des silhouettes avec le scotch.
3 – Le tour est joué ! C’est prêt, vous pouvez vous amuser avec les silhouettes et une lampe de poche.
NB : Vous pouvez choisir d’autres images si vous le souhaitez, dans la galerie de coloriages de Jolicours (J-crayon) et les remplir totalement de noir pour créer de nouvelles silhouettes.
Bon bricolage et en avant les histoires qui font peur !
Vous vous souvenez, Anne était partie à Calgary chez Smart au début du mois de juillet au SMART Exemplary Educators. Elle en est revenue la tête pleine de souvenirs et débordante de projets et nouvelles idées. Riche de son expérience canadienne, elle a bien voulu partager son aventure avec nous.
Comment as-tu été sélectionnée pour partir à Calgary ?
Sur la plateforme des SMART Exemplary Educators un challenge a été proposé si on souhaitait participer au SEE Summit (j’avais suivi l’événement l’année dernière par le biais de Twitter), il fallait réaliser une vidéo qui illustrait la citation suivante : « I don’t like when people say we need to prepare our students for the real world. The truth is some of them are experiencing more of a real world than we will ever know. What we need to do is to prepare them for a better world.* »
Je me suis dit pourquoi pas !? Et finalement j’ai été sélectionnée.
Quels produits SMART sont encore trop peu utilisés en France ?
La table tactile SMART. Elle est très utilisée en Pologne et aux Etats-Unis. J’ai appris que son utilisation était particulièrement intéressante pour les élèves en situation de handicap, puisque à n’importe quel geste une réponse immédiate est apportée.
Nous savons que tu as signé une clause de confidentialité, mais n’as-tu pas un tout petit secret à nous révéler ?!
Passez à Notebook 15.1 car le remplaçant du créateur d’activité va tout simplement être GÉNIAL !!!!!! Gain de temps assuré et investissement des élèves encore plus assuré (j’entends déjà leurs remarques) !
Tu as participé à un hackathon, de quoi s’agit-il exactement ?
Le hackathon c’est le nouveau terme à la mode en France (et ailleurs) et ce n’est pas spécifique au monde de l’éducation. Beaucoup d’entreprises en font, certainement un moyen de dynamiser et d’impliquer encore plus leur équipe. Il s’agit de développer un nouveau produit/ une nouvelle fonctionnalité, dans une durée limitée avec une équipe, chacun ayant un rôle bien spécifique.
Chez SMART il y avait 15 équipes, chacune a travaillé sur un produit SMART bien précis (SMART amp, Kapp IQ, LAB, Notebook), nous, enseignants, avons donné nos idées (amélioration de fonctionnalités ou création de nouvelles ou carrément nouveau produit) puis les développeurs ont travaillé d’arrache-pied pour donner vie à nos idées avec une grande présentation le vendredi matin pour récompenser les meilleures idées.
L’un des plus beau moment de ce sommet pour moi !
Peux-tu nous parler de la cérémonie du chapeau ?
La cérémonie du chapeau fut une grande surprise ! Seul les mentors (ceux qui avait déjà participé à un sommet étaient au courant).
Nous avons pris le bus pour aller au QG de SMART, nous devions y passer l’après-midi. À l’entrée du bâtiment, distribution de chapeau, puis arrivée dans la cafétéria de SMART sous les applaudissements du personnel (qui avait été informé de cette cérémonie mais pas obligé d’y participer, d’où notre surprise de voir autant d’employés présents pour nous applaudir).
Musique, applaudissements, ballons aux couleurs de SMART, chaises habillées, la grande cérémonie pour dire « THANK YOU ».
Ensuite nous avons prêté serment comme quoi nous étions d’officiels Calgarian puis derrière chaque chaise il y avait un document avec une récompense. J’ai gagné… 5 000 points pour la plateforme des SEE 🙂
D’autres ont eu des cartes prépayées pour Amazon, et enfin une enseignante a gagné un SMART Kapp IQ et deux autres un écran SMART avec les logiciels associés. Je ne me suis définitivement pas assise sur la bonne chaise 😉
Depuis comment imagines-tu ta classe idéale ?
Ma classe idéale c’est ça :
Je l’imaginais déjà avant, mais j’avoue que lorsque j’ai vu la classe chez SMART ou celle de mes collègues du Royaume uni, ça m’a conforté dans ma vision.
Du mobilier mobile mais pas encombrant, deux écrans Smart et quelques tablettes, le tout avec du wifi pour une collaboration en dehors des murs de l’école 🙂
Quelles ont été tes impressions sur le Canada ?
Le Canada pour moi c’est comme les États-Unis : immense, impersonnel, neuf (j’ai été très surprise par le style gothique du bâtiment principal de l’université dont la première pierre a été posée en 1921 !!!) avec des habitants très chaleureux.
Est-ce qu’une expérience d’un enseignant étranger t’a marqué en particulier ?
Une classe de 40 élèves au Chili et des enseignants en gréve depuis plus d’un mois, oui ça ça m’a marqué…
Merci Anne !
* « Je n’aime pas quand les gens disent que nous devons préparer nos élèves pour le monde réel. La vérité est que certains d’entre eux connaissent plus le monde réel que nous ne le saurons jamais. Ce que nous devons faire est de les préparer à une monde meilleur. »
On vous parle souvent des applications disponibles dans Jolicours pour numériser vos cours et les rendre plus interactifs, mais un peu moins de la banque d’images sonorisées disponible dans J-illustration.
Aujourd’hui, celle-ci met à disposition pas moins de 850 images toutes sonorisées en français et en anglais, se rapportant à plus d’une cinquantaine de thèmes, des émotions aux vêtements, en passant par la mer, la nourriture, les végétaux ou les actions.
Par exemple, si vous recherchez des illustrations de mode de transport, Jolicours va vous proposer un ensemble d’images de véhicules : scooter, vélo, bateau (scooter, bike,boat) en couleur, mais aussi en noir et blanc si vous préférez des images à colorier.
Les avantages c’est que l’inscription est gratuite, et les galeries d’images ne sont pas figées, elles évoluent au fil du temps, des saisons, des événements.
Nous travaillons chaque jour à améliorer Jolicours, n’hésitez pas à nous faire part de vos suggestions !
